Русский язык

Класс: 4

Тема: Настоящее время глагола.

Цели: познакомить учащихся с настоящим временем глагола; развивать внимание, память, аккуратность; воспитывать интерес к предмету.

Оборудование:

Ход урока:

I.                  Орг.момент.

- Подравняйтесь! Встаньте ровно. Приготовьтесь к уроку. Проверьте, чтобы у вас на партах лежали тетради, дневники, учебники, ручки.

- Здравствуйте! Садитесь!

Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с настоящим временем глагола. А пока открыли рабочие тетради. Записали число, классная работа.

II.      Словарная работа.

- Запишите с красной строки:

         Словарь:

Аппликация, волшебник, изображение, километр, пейзаж, телеграмма, решать, электростанция, отечество, конверт, командир, одиннадцать.

III.    Работа с учебником.

Открыли учебники на странице 115.

1)    Давай подумаем:

Сравни предложения.

Я читаю книгу. Что это значит?

Я читал книгу.

Я буду читать книгу.

         В тетрадях ниже словарной работы по середине напишите:

Глагол

         Настоящее (н.в.) – читаю, рисую и так далее.

         Прошедшее (п.в.) – читал, рисовал и так далее.

         Будущее (б.в) – буду читать, буду рисовать и так далее.

Попробуйте дописать ещё по одному примеру.

2)    Читаем дальше. Правило.

Глаголы изменяются по временам. Глагол в форме настоящего времени указывает на то, что действие совершается тогда, когда о нём говорят (в момент речи). Я читаю (н.в.) правило.

Глагол в форме прошедшего времени указывает, что действие совершалось до момента речи. Я читал (п.в.) правило.

Глагол в форме будущего времени указывает, что действие совершается после момента речи. Я буду читать (б.в.) правило.

Вот как можно представить время глагола на ленте времени.

  п.в.                                       н.в.                                         б.в.   

IV.    Физминутка.

V.      Работа в тетради.

Упр.1

Прочитайте задание. Давайте разберем. Читаем и сразу называем глаголы в настоящем времени.

Плывет, сидит, плавает, течёт, печёт, распевает, гонит, звучит, ходит, мычит.

Давай подумаем:

Прочитай и сравни:

Н.в.: я гуляю, ты гуляешь, он гуляет.

П.в.: я гулял, ты гулял, он гулял.

Б.в.: я буду гулять, ты будешь гулять, он будет гулять.

В форме какого времени глаголы не изменяются по лицам? (в п.в.)

В формах настоящего и будущего времени глаголы изменяются по лицам. Значит, личное окончание глагола является показателем настоящего (будущего) времени. В форме прошедшего времени глаголы по лицам не изменяются.

Упр.2

Выпишите глаголы в форме в форме настоящего времени.

Выполняем самостоятельно. Первые пять человек на оценку.

Упр.3

Запишите формы настоящего времени, 2 лица, единственного числа глаголов, которые даны в начальной форме. Определите спряжение глаголов. Выполните по образцу:

Пишем в столбик:

смотреть – (ты что делаешь?) смотришь,

принести – (ты что сделаешь?) принесешь,

гудеть – (ты что делаешь?) гудишь,

жужжать – (ты что делаешь?) жужжишь,

запищать – (ты что сделаешь?) запищишь,

дышать – (ты что делаешь?) дышишь,

заснуть – (ты что сделаешь?) заснешь,

благодарить – (ты что сделаешь?) благодаришь,

запретить – (ты что сделаешь?) запрещаешь,

наградить – (ты что сделаешь?) наградишь,

победить – (ты что сделаешь?) победишь,

поблагодарить – (ты что сделаешь?) поблагодаришь.

VI.           Итог урока.

В форме какого времени глаголы не изменяются по лицам? (в прошедшего времени).

На что указывает глагол в настоящем времени? В прошедшем времени? В будущем времени?

VII.        Домашнее задание.

Открыли дневники, записали домашнее задание: с. 117, упр. 4.